Не состоявшееся оппонирование

Попросили быть оппонентов – хорошая, хотя и трудная для восприятия работа. Согласился. И вот на днях утверждали оппонентов на малом кворуме: выяснилось, что у меня с диссертантом когда-то был тезис, о котором ни я, ни он не знали – титульный автор включил нас «для массовки», не спросив согласия. В итоге меня заменили – не огорчился, но задумался, сколько еще таких hidden publications у меня?

А нужно ли?

Часто можно слышать о том, насколько важно иметь базовые знания в своей области. А я помню вот какой случай. ЗИН, конец 90-х: принимают канд.минимум по специальности. Одна особа на вопрос, что такое зигота, гаструла и бластула, сказала, что знать этого не знает и в ее работе это совершенно не нужно. Ныне она живет и работает заграницей, довольно известный спец. по летучим мышам.

Конвергенции и аутапоморфии

Часто приходится слушать разные студенческие истории-байки, которые поразительно совпадают, хотя их рассказчики заканчивали разные вузы. Классики: у студента во время экзамена с колен падает учебник – «Что это?» вопрошает преподаватель – «Извините, листочек упал…».
Или вот еще классика: общага, ночь, в комнате спят 4 студентов. Вдруг дверь открывается и входит девушка. Не включая света, она начинает раздеваться – студенты замерли в ожидании кому подвалила такая радость. Девушка разделась, потянулась и произнесла: «Эх, мужика бы сюда» (короче – ошиблась комнатой).
Но есть уникальные истории. О профессоре Догеле я уже писал http://olnud.livejournal.com/46460.html
А вот из моей бытности. При сдаче анатомии человека очень зверствовал тихий преподаватель. Заочница пытается сдать в 11 раз – не сдает. Преподаватель отдает ей зачетки – она берет ее дрожащими руками и, немного постаяв, бьет ею преподавателя по лысине. Тот внимательно смотрит на нее, берет зачетку и молча ставит зачет.
Или вот еще: соседний вуз – там зверствовал преподаватель по «вышке». Принимает зачет у «горняков» - всем ставит двойки. А вся группа – парни со стажем работы в горной промышленности, для них отбойный молоток роднее шариковой ручки. Они берут преподавателя по белые ручки и запирают его в шкафу, который затем выкидывают из окна (второй этаж). Жив, ни царапины, но испуг – понятное дело. Отчислили всю группу.