olnud: (Default)
Часто приходится слушать разные студенческие истории-байки, которые поразительно совпадают, хотя их рассказчики заканчивали разные вузы. Классики: у студента во время экзамена с колен падает учебник – «Что это?» вопрошает преподаватель – «Извините, листочек упал…».
Или вот еще классика: общага, ночь, в комнате спят 4 студентов. Вдруг дверь открывается и входит девушка. Не включая света, она начинает раздеваться – студенты замерли в ожидании кому подвалила такая радость. Девушка разделась, потянулась и произнесла: «Эх, мужика бы сюда» (короче – ошиблась комнатой).
Но есть уникальные истории. О профессоре Догеле я уже писал http://olnud.livejournal.com/46460.html
А вот из моей бытности. При сдаче анатомии человека очень зверствовал тихий преподаватель. Заочница пытается сдать в 11 раз – не сдает. Преподаватель отдает ей зачетки – она берет ее дрожащими руками и, немного постаяв, бьет ею преподавателя по лысине. Тот внимательно смотрит на нее, берет зачетку и молча ставит зачет.
Или вот еще: соседний вуз – там зверствовал преподаватель по «вышке». Принимает зачет у «горняков» - всем ставит двойки. А вся группа – парни со стажем работы в горной промышленности, для них отбойный молоток роднее шариковой ручки. Они берут преподавателя по белые ручки и запирают его в шкафу, который затем выкидывают из окна (второй этаж). Жив, ни царапины, но испуг – понятное дело. Отчислили всю группу.
olnud: (Default)
Часто можно слышать о том, насколько важно иметь базовые знания в своей области. А я помню вот какой случай. ЗИН, конец 90-х: принимают канд.минимум по специальности. Одна особа на вопрос, что такое зигота, гаструла и бластула, сказала, что знать этого не знает и в ее работе это совершенно не нужно. Ныне она живет и работает заграницей, довольно известный спец. по летучим мышам.
olnud: (Default)
Попросили быть оппонентов – хорошая, хотя и трудная для восприятия работа. Согласился. И вот на днях утверждали оппонентов на малом кворуме: выяснилось, что у меня с диссертантом когда-то был тезис, о котором ни я, ни он не знали – титульный автор включил нас «для массовки», не спросив согласия. В итоге меня заменили – не огорчился, но задумался, сколько еще таких hidden publications у меня?
olnud: (Default)
(от знакомого, который в этих кругах)
...чтобы получить деньги, надо напугать правительства лидирующих стран мира призраками глобальных катастроф. Бюрократы из ООН не хотят видеть реальную картину мира. Она им не нужна. Их мир совсем другой, апокалиптический. И они хотят, чтобы мы поверили в него. И прибежали к ним за спасением.
olnud: (Default)
В восточных единоборствах есть стиль "богомола", но что может богомол по сравнению с раком-богомолом? Запросто разбивает раковину моллюсков и может разбить стекло аквариума
http://mover.uz/watch/ed4Ltwwj/

В заливах около Владивостока обитает единственный в нашей стране вид раков-богомолов Oratosquilla oratoria, но тут его, славу богу, практически не едят. Живет в норах, обороняется мощным тельсоном, который может распороть мягкие ткани ребенка до кости.
Teloson_and_Uropods_of_Oratosquilla_oratoria
olnud: (Default)
Старобогатов_Я._И.

13 июля исполнилось бы 80 лет со дня рождения Ярослава Игоревича Старобогатова – самого неожиданного и парадоксального отечественного зоолога беспозвоночных. Удивительный феномен, рожденный в недрах МГУ и раскрывший свой потенциал в ЗИНе.

Странность Я.И. не распространялась на быт – речь идет только о его научном наследии. Он был совершенно вменяем, отличаясь острым умом, который при очень широком кругозоре производил большое впечатление. Оценки его научного наследия диаметрально противоположны – от «гений» до «фантазер» (если выражаться мягко). О нем довольно много написали коллеги и ученики, что неслучайно, т.к. Я.И. отличался исключительной доброжелательностью и порядочностью. Однако очень многое осталось, что называется, «за кадром». В какой-то мере это было связано с тем, что ученики понимали лишь только то, что им было нужно для публикаций и диссертаций. Если открыть статьи Я.И., то там плотность оригинальных мыслей на 1 км. дециметр текста нередко достигала запредельных величин. Много из едва упомянутого в тексте он развивал устно – в беседах и докладах, и такой потом мыслей могли воспринять очень немногие. Я поделюсь личными впечатлениями от общения с Я.И., а также кратко перечислю его неординарные и спорные гипотезы и концепции.
Read more... )
olnud: (Default)
Meehania
Meehania2

Это Meehania urticifolia – михения крапиволистная, редчайшее растение с юга Приморья. Названа в честь британского ботаника, писателя и т.д. Thomas Meehan. В 80-х года сотрудница из одного института Владивостока привезла в небольшой лесок Академгородока несколько растений, которые быстро разрослись, образовав полянку. Каждый июнь поляна покрывается синими цветами – знают об этом только посвященные. И вот 4 года назад на поляне стали останавливаться автомобили – с завидной регулярностью. В 200 метров от леса находится трасса, вдоль которой прогуливаются девушки – машины останавливаются, девушки в них садятся и едут в этот лесок полюбоваться михенией. Вру – едва ли у них есть время и желание чем-то или кем-то любоваться - придорожная любовь и чувство прекрасного несовместимы. Машины уезжают, оставляя глубокие вмятины в земле и использованные изделия № 2. Трудно объяснить, почему это началось именно в 2008-2009, а не раньше. Михению жалко. Сотрудники заваливали подъезды к лесу камнями – бесполезно, камни быстро исчезали (видимо, у жриц любви тоже бывают субботники). Впрочем, в этом году машин мало – есть надежда, что девушки нашли другую, более удобную полянку. Или они начали читать "Красную книгу"?

IMG_0006
olnud: (Default)
DSC_0050

Фотоаппарат с макрообъективом – птиц таким снимать почти бесполезно. Но все же польстился на этого дрозда. Красив он на солнце – почти синяя птица. Обратил внимание, что люди на него, как он не красуется, практически не обращают внимания – им сейчас не до птиц. Может быть это и хорошо, но птицам нужно где-то гнездиться, а в связи с многочисленными стройками в окр. Владивостока синих каменных дроздов теперь увидеть трудно. Стало заметно меньше стрижей (наших, белопоясничных) – это особенно печально, т.к. люблю их больше прочих – абсолютный символ свободы.

23.7-1

Тибет

Jun. 30th, 2012 08:54 pm
olnud: (Default)
Tibet

Первый раз наткнулся на подобную картинку.
olnud: (Default)
Rosa rugosa

Конец июня – редкий для этого времени теплый солнечный день с приятной прохладой еще не нагревшегося моря. Запахи остры и очерчены. Из их разнообразия выделяется мягко-сочный аромат цветущего шиповника – местного вида, именуемого по латыни просто и лаконично – Rosa rugosa. Перевод даже не буду озвучивать - он тривиален и некрасив. Отдушина для студентов с плохой памятью на латинские названия – запоминают моментально и помнят долго, даже тогда, когда забыты Quercus и Betula. Привычная радость для глаз дальневосточников – цвести будут до сентября. Аромат цветов сменится лубочной красотой крупных «плодов» (ибо у шиповников это и не плоды вовсе) диаметром до 5 см – варенье из них невероятно вкусное, вот только готовить его трудно. Лето… - впереди еще два месяца.
olnud: (Default)
"А где С....? - У нее размножение..."
"Как прошло оплодотворение? - 100%!"
"Ура, я нашел зрелую самку!"
"Ты не туда смотришь - смотри на копулятивный аппарат!"
"Ну вот, и славу богу - пошла сперма"
olnud: (Default)
SNAP-133240-0009

Глаз, яичница – первое, что приходит на ум, когда видишь это довольно редкое существо. Когда я его увидел, то "затерялся" в догадках, что это такое.

Read more... )
olnud: (Default)
Там все плохо - утилитарно и адаптированно для потребителя. Даже названия книг уже навивают тоску:
Jeffery Nicholas, "Dune and Philosophy: Weirding Way of the Mentat"
"Bob Dylan and Philosophy: It's Alright Ma (I'm Only Thinking)"
Michael Macomber, "The Red Sox and Philosophy: Green Monster Meditations"
Graham Priest, Damon A. Young, "Martial Arts and Philosophy: Beating and Nothingness"
D. E. Wittkower, "iPod and Philosophy: iCon of an ePoch"
Derrick Darby, Tommie Shelby, "Hip-Hop and Philosophy: Rhyme 2 Reason"
olnud: (Default)
Лет 6 назад одна аспирантка принесла мне препарат странного червяка: «Профессор А. сказал, что это личинка мух». Я посмотрел – явно не личинка (в море, с глубины 6 метров…): полистал толмуды и выяснил, что это крайне видоизмененная симбиотическая полихета. Точность определения не вызывала сомнений. Аспирантка тогда была безответно влюблена в А. и для нее всякие вещи, подминающие его репутации, были как бальзам на душу (дело понятное). Прошло 6 лет – аспирантка живет и работает в Германии. Мне срочно понадобилась информация об этом червяке (оказалось, что он супер-новый и нужный для коллег) – написал ей. Она ответила, что хорошо помнит его, но это была … личинка мух. Очевидно, что любовь сильнее правды.

Почему какая-то фраза, сказанная конкретным человеком, может «выбить» все остальное? - Не знаю. Однажды я обратился в аудиторию с вопросом: «Почему работы Уоллеса не получили такого распространения, как работы Дарвина» - «Потому что Дарвин был евреем…» - ответил один нахальный студент, слывший в группе альфа-самцом. Слова его прозвучали уверенно и вызывающе. Я стал объяснять, что это не так, что причины в другом. На зачете почти все упорно говорил о «еврействе» Дарвина.
Представил себе преподавание лет через 20-30 – преподаватель с виртуальной внешностью Алена Делона рассказывает о систематике червей. Вот только что делать с мужской половиной? – впрочем, прогнозируют, что те пресловутые 4% к тому времени вырастут до 20%...
olnud: (Default)
У многих типов животных есть два, а то и более названий, причем правило приоритета тут не действует. Например, иностранцы всегда пишут Platyhelminthes, а мы – Plathelminthes, и это название появилось раньше. Но я не об этом. Есть два типа беспозвоночных – мшанки и камптозои. Мшанок называют и как Bryozoa, и как Ectoprocta (анус у них за пределами венчика щупалец – поэтому «наружнопорошицевые»). У Kamptozoa («колокольчатые животные») второе (более популярное) название «внутрипорошициевые» - Entoprocta. И вот недавно один зоолог задался, а как правильно называть специалистов по мшанкам и камптозоям? – энтопроктологи и эктопроктологи?

Louis

Jun. 17th, 2012 08:23 pm
olnud: (Default)
Вернулся с биостанции. У нас там есть скала, которую кто-то прозвал Людовиком - вроде бы похож на профиль одного из монархов Франции.

olnud: (Default)
Коллега (под 70) прошел медосмотр и у него нашли печеночную недостаточность и аденому. «Доктор, если бы у меня ничего не нашли ни в печени, ни и тем более в простате, то это означало бы, что я впустую потратил прожитые годы!»
olnud: (Default)
Не успел я написать о дороге, по которой повезут Путина и глав стран АТР, а она уже дала трещину, в которую ушли миллионы. Пойду завтра смотреть...
http://www.newsvl.ru/vlad/2012/06/12/100502/
olnud: (Default)
Сейчас кое-где читают посты разных людей, далеких от образования, которые возмущаются нежеланием многих учителей переходить на министерские стандарты. Такие размышления очень удручают, поскольку обыватели (включая академических ученых) не понимают весь масштаб той катастрофы в школьном образовании, которые уже даже не грядет – мы в нем мы находимся.

***
Сегодня были поминки недавно ушедшего преподавателя. Собрались на квартире пожилой преподавательницы. 15 человек, доценты и профессора от 40 до 80 - зоологи, ботаники, экологи, цитологии. Некоторые проработали в школе по 10 лет. Русские, украинцы, татары, евреи и латыши – в Приморье «этническая каша». Оценки современного высшего образования разнятся: одни хорошо отзываются о рейтинговой системе, другие – плохо, одним нравится переход на двухступенчатую систему, другим – нет. Общими в негативной оценке были два пункта: 1) сокращение с нового учебного года лекционных часов в 1,5-2 раза: скажем, если до этого ботанику низших читали 34 часа, то сейчас – 17 (таковы новые министерские стандарты); 2) ужасающая подготовка школьников, приходящих в университет – безграмотное письмо, невозможность выразить мысль, узкий кругозор, отсутствие мотиваций к овладению новых знаний и навыков, и т.д. Работать можно только с 10-20% студентов – остальные в принципе непригодны для высшего образования. Все это понятно и много раз сказано, но меня более всего заинтересовали наблюдения преподавателя с 50-летним стажем. Она сказала, что первый сигнал изменений для нее «прозвучал» 15 лет назад, когда она обратила внимание на одну особенность: первокурсники не могли воспринять прочитанный текст методички по практическим занятиям. С этой методичкой она работала 25 лет: нетленная классика – накройте объект покровным стеклом, посмотрите в микроскоп, зарисуйте такие-то детали. И вот где-то в 97-98 годах студенты ее опять читали, но большинство не понимало смысла написанного. «Читаю им сама, вслух – понимают, а сами читают – не понимают. Я решила, что они шутят…». В этом году она решила уходить на пенсию, хотя и здоровье, и уровень лекций, и человеческие качества у нее достаточно высокие, чтобы продолжить работу на 0.25 ст. (острой необходимости освобождать место тоже нет). «Мне стало неинтересно работать с новыми студентами» - и рассказала, как на днях она принимала экзамен. Девочке попался вопрос «Размножение мукора» - она бойко начала: «Когда мы достаем из помойного ведра старый хлеб, то видим на нем нечто белое и пушистой – это мукор». И все… Больше она ничего не знает. Преподавательница любит возиться со студентами: она вместе со студенткой шаг за шагом «реанимировала» жизненный цикл мукора, заставила девушку прочесть еще раз учебник, нарисовать схему. И потом случилось самое страшное для преподавателя – она убрала учебник и схемы, дала чистый лист и попросила девушку снова повторить все сказанное, но уже самой, без посторонней помощи. Девушка взяла лист, подумала полминуты и произнесла только одну фразу: «Когда мы достаем из помойного ведра старый хлеб, то видим на нем нечто белое и пушистой – это мукор»….
olnud: (Default)
В 90-ые к нам приехал довольно известный японский энтомолог – ездил в составе небольшой экспедиции по Приморью. Наши, конечно, когда хотели что-то обсудить не для ушей японца, говорили по-русски. Тот, конечно, не понимал. И вот в конце экспедиции решили угостить гостя нашими конфетами: он взял одну, развернул и на ясном русском прочитал «Пермская кондитерская фабрика» - завернул конфету и положил на тарелку. Все поняли, что дело не в конфете – гость дал понять, что он знает русский. Насколько хорошо – непонятно, но все стали вспоминать, что говорили.

Второй случай произошел с моим коллегой, доктором биол. наук. Он поехал в Китай к одной даме – вместе ездили по рисовым чекам и собирали мелких рачков. Коллега, когда был не в духе, костерил китаянку по-русски, зная, что в годы Мао она была мелкой партийной сошкой: «хуибиновская подстилка…» и в том же духе. Уехал в Россию – китаянка как-то быстро не стала отвечать на письма. И вот 5 лет спустя на одной конференции они встретились – поздоровались и разошлись. Подошел немец к нашему доктору: «А что вы не общаетесь со своей китайской коллегой? Она, ведь, знает русский…».

Вы бы смогли, зная, скажем, китайский, молча сносить ругательства, не показывая вида, что понимаете? Я бы не смог…

Profile

olnud: (Default)
olnud

July 2012

S M T W T F S
1234 567
8910111213 14
1516 171819 2021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 12:58 am
Powered by Dreamwidth Studios